शुक्रबार, ०२ कार्तिक २०८१
गृहपृष्ठ
खबर/फिचर
अन्तर्वार्ता
गतिविधि
विदेशमा शिक्षा
फिनल्याण्ड
अस्ट्रेलिया
जापान
अमेरिका
क्यानडा
राम्रा कसरी राम्रा
बहस
अभिभावक / विद्यार्थी
शिक्षामा गत साता
विचार / बिमर्श
ENGLISH
तलब र चाडपर्व भत्ता
शिक्षक
एसइई ग्रेड वृद्धि
नतिजा
Metaphor
गृहपृष्ठ
खबर/फिचर
अन्तर्वार्ता
गतिविधि
विदेशमा शिक्षा
फिनल्याण्ड
अस्ट्रेलिया
जापान
अमेरिका
क्यानडा
राम्रा कसरी राम्रा
बहस
अभिभावक / विद्यार्थी
शिक्षामा गत साता
विचार / बिमर्श
ENGLISH
खोज्नुहोस
ताजा अपडेट
Ripening or Rotting ? Guavas as a Metaphor for School Leadership in Nepal
१ घण्टा अगाडि
१२ कक्षाको ग्रेडवृद्धि नतिजा सार्वजनिक गर्ने तयारी
३ घण्टा अगाडि
एनजी आएका सबैलाई परीक्षा : ३५ हजार विद्यार्थीलाई परेन प्रभाव
२ दिन अगाडि
३९ पालिकाका शिक्षकले दसैँमा तलब र चाडपर्व भत्ता पाएनन्
६ दिन अगाडि
शिक्षक लक्षित 'बुटक्याम्प' र प्रभावकारिता
१ हप्ता अगाडि
Floods Affect Schools !
१ हप्ता अगाडि
शिक्षक किताबखानाको सेवा चुस्त पार्न सूचना प्रणाली व्यवस्थित बनाउन माग
१ हप्ता अगाडि
विद्यालय शिक्षा विधेयक
सदस्य सचिवलाई परीक्षा नियन्त्रक बनाउन नहुने पक्षमा सांसद
प्रधानाध्यापक छनौटको अधिकार स्थानीय तहलाई दिनै नहुने भन्दै संशोधन
एसईई ‘कायमै’
शिक्षा विधेयकमा सांसदहरुले हालेको संशोधन (जस्ताको त्यस्तै)
सांसदलाई योग्यको भन्दा कार्यकर्ता शिक्षकको जागिरको चिन्ता
शिक्षा विधेयकमा संशोधन, निजी विद्यालय १० वर्षभित्र शैक्षिक गुठीमा
शिक्षा विधेयकमा सांसदको संशोधन, शिक्षक संघीय सरकार मातहत
‹
1
2
3
4
›
भर्खरै
प्रचलित
Ripening or Rotting ? Guavas as a Metaphor for School Leadership in Nepal
१ घण्टा अगाडि
१२ कक्षाको ग्रेडवृद्धि नतिजा सार्वजनिक गर्ने तयारी
३ घण्टा अगाडि
एनजी आएका सबैलाई परीक्षा : ३५ हजार विद्यार्थीलाई परेन प्रभाव
२ दिन अगाडि
३९ पालिकाका शिक्षकले दसैँमा तलब र चाडपर्व भत्ता पाएनन्
६ दिन अगाडि
शिक्षक लक्षित 'बुटक्याम्प' र प्रभावकारिता
१ हप्ता अगाडि
Floods Affect Schools !
१ हप्ता अगाडि
३९ पालिकाका शिक्षकले दसैँमा तलब र चाडपर्व भत्ता पाएनन्
६ दिन अगाडि
एनजी आएका सबैलाई परीक्षा : ३५ हजार विद्यार्थीलाई परेन प्रभाव
२ दिन अगाडि
Ripening or Rotting ? Guavas as a Metaphor for School Leadership in Nepal
१ घण्टा अगाडि
१२ कक्षाको ग्रेडवृद्धि नतिजा सार्वजनिक गर्ने तयारी
३ घण्टा अगाडि